EAU DESSUS - EAU DESSOUS
Cycle 2
Depuis les remparts de Saint Benoît, les élèves apprennent à différencier reliefs et roches qui structurent le paysage. Par des manipulations, ils testent le comportement de l'eau sur ces roches et découvrent son action d'érosion et de transport. Un livret individuel est fourni pour reporter au fur et à mesure schémas et observations.
Les enfants découvrent ensuite que l'eau joue aussi un rôle majeur vis à vis du vivant, c'est un milieu de vie dont les habitants s'observent à la loupe.
Les trajets souterrains de l'eau sont aussi évoqués, et grâce à l'eau de la source de Saint-Benoît, on clarifie les notions de goût et de potabilité. Il manque peu de choses au cycle de l'eau final que complètent les enfants avant de repartir.
Durée de l'atelier : 1h30 à 2h00
Références programme
La matière :
- L'eau : une ressource.
- Mélanges et solution.
Objectifs de connaissances
- Comprendre le cycle de l'eau.
- Connaître l'eau comme agent d'érosion.
- Connaître l'eau comme ressource naturelle.
- Prendre conscience des risques liés aux activités humaines.
Objectifs méthodologiques
- Pratiquer une démarche d'investigation : savoir observer, questionner.
- Réaliser quelques expériences et les interpréter.
- Savoir communiquer par un dessin d'observation, un schéma.
- Apprendre à observer le monde qui nous entoure.