Déroulement :
Comme cette exposition présente la théorie de la tectonique des plaques sous plusieurs angles d’approche, l’animation se décompose en plusieurs ateliers complémentaires et différents. Ils aboutissent à une mise en commun finale qui permet de construire un schéma bilan, document de synthèse, qui sera emporté par l’élève.
Un atelier porte un regard épistémiologique autour des apports de A.WEGENER sur l’évolution de cette théorie.
Deux autres ateliers permettent d’appréhender la notion de « plaque lithosphérique » et de découvrir les manifestations de l’activité tectonique de la Terre (séismes, volcans, vitesse de déplacements...) qui découlent des mouvements de ces plaques.
Deux ateliers, consacrés plus spécialement à l’activité volcanique, illustrent la diversité des édifices volcaniques comme des types d’éruptions et de les relier à leurs contextes tectoniques.
Deux autres ateliers se focalisent sur les déplacements des plaques au cours des temps géologiques. A partir de cartes de paléogéographie globale, les élèves évaluent les vitesses de déplacement relatifs des continents, les types de déplacements et datent les principaux évènements qui, depuis la Pangée, aboutissent à la géographie actuelle.
